و درباره ی همکاری کردن با یکدیگر بحث و گفت و گو کردیم.

زمان آینده و ترکیب کلمات با (سر)تدریس شد ،

نکته های آن را در صفحه ۵۹ یادداشت کردیم.

پری کوچولو در صفحه ۶۰ را خواندیم .

دفتر های مشق بچه ها برسی شد.

پروژکتور

ابزار آموزشی

زبان👈تمرین و تکرار باکس آبی صفحه ۴۷ .حتما به CDگوش داده شود.

صبح اول هفته ی شما به نیکی و شادی

و باکس های آبی از درس چهارم تدریس شد و روخوانی شدند.

ابزار آموزشی

تمرین و تکرار باکس آبی صفحه ۴۷ .حتما به CDگوش داده شود.

بیسکوییت، شکلات ، پودر نارگیل ، ترافل

ارزشیابی های امضا شده در پوشه کار قرار گرفت.

در کتاب صفحه ۵۷ تدریس و نوشته شد.

پسرای عزیزم با گونیا آشنا شدند و شعر کسرهارا نوشتیم.

ابزار آموزشی

برای خود آماده کنند و به کلاس بیاورند.

(یک عدد استکان کوچک + قاشق مربا خوری +یک عدد چای کیسه ای )هم به همراه داشته باشند.

برای درس همکاری مطالعات اجتماعی

تا ساعت۲۰ روز پنج شنبه( ۱۴۰۲/۰۹/۲۳ ) می باشد.

همه ی دانش آموزان شرکت نمایند.

یک صفحه کامل در مورد آن بنویس.

روخوانی انشای خودرا تمرین کن تا در کلاس با لحنی زیبا بخوانی.

پروژکتور

تمرینات ریاضی برسی شد.

ارزشیابی ریاضی داشتیم.

برگه های ارزشیابی تحویل داده شد.

ابزار آموزشی

دستورزی مقایسه کسرها(چوب بستنی)

برگه های ارزشیابی امضا شوند و شنبه تحویل دهید.

فارسی👈رونویسی های بچه ها برسی شد.

رنگ آمیزی شود و برش داده و درست کنند و شنبه با خود به کلاس بیاورند.(نمونه ی درست شده ی آن در گروه گذاشته می شود.)

فیلم آموزشی آن را دیدیم و درباره ی موضوع آن  با بچه ها بحث و گفت و گو کردیم

به سوالات صفحه ی ۵۸ جواب دادیم.

لغات درس را هایلایت و بندهارا مشخص کردیم.

لغات درس ۶ پرسش شد. و بچه ها بازخورد گرفتند.

فیلم آموزشی کار نیک‌(کاشتن سیب)

هایلایتر

واژگان هایلایت شده از درس ۷ ، رونویسی شود.

برگه های ارزشیابی تحویلشان داده شد، امضا شوند و تحویل کلاس دهید.

درس ۴ تدریس شد ،ِِلغات درس ۴ هایلایت شد.

در دفتر زبان ،سرمشق داده شد.

دو نکته ی بسیار‌مهم از آن در صفحه ۵۵ نوشتیم.که بچه ها باید آن را حفظ کرده و خوب یاد بگیرند.

صفحه ۵۴ را که در خانه حل کرده بودید دوباره در کلاس حل و رفع اشکال شد.

ابزار آموزشی

کسر روی محور

قطر و شعاع

تساوی کسر ها

زاویه

تمرین و تکرار شود.

تمرینات در دفتر ریاضی برسی می شود.

درباره ی موضوع آن گفت و گو کردیم .

سوالاتش را نوشتیم و در کتاب چسباندیم.

علوم👈سوالات درس ۵ در کتاب برسی شد.

اولیای عزیز برسی داشته باشند سوالاتی که در کلاس نوشته می شود و در شاد نیز گذاشته می شود حتما دانش آموزان در کتاب بچسبانند.

استیک نوت

روز شما به نیکی و شادی

در ابتدا کلاس را با موزیک شاد وفایل موزیکال مثل باران آغاز کردیم.

و همچنین دو دستورزی از کاربرگ خرس و بستنی از مبحث کسر انجام دادیم.

چسب

مداد رنگی

کاربرگ

پروژکتور

و همچنین کاربرگی که امروز داده شده ، حل شود و فردا با خود به کلاس بیاورید.

اولیای عزیز املاهای بچه ها فردا تحویل داده می شود.

تمرینات املای بچه ها برسی شد.

فردا تمامی سوالات از درس ۱ تا درس ۵  در کتاب بچه ها برسی می شود.(همه باید سوالات را نوشته باشند )

درباره ی موضوع آن بحث و گفت و گو کردیم

به سوالات کتاب در درس جواب دادیم و نوشتیم.

پروژکتور

،ارزشیابی از درس ۱ و ۲و ۳ را  انجام دادند.

از درس ششم (فداکاران) املا داریم

.خوب تمرین کنید و یاد بگیرید.

تمرینات املای شما برسی می شود .

در دفتر مشق👈بعد از تمرین

اینبار شما به مادر یا پدر خود املا بگویید و

از آن ها بخواهید کلماتی را اشتباه بنویسند

و شما برسی کنید و درستش را بنویسید ،

این روش کمک می کند تا بهتر املای درست کلمات را به خاطر بسپارید.

صفحه ۵۴ قسمت کامل کن(زاویه) تدریس شد.

به پسرای عزیزم دستورزی پیتزا داده شد تا انجام دهند و فردا بیاورند.

پروژکتور

کاربرگ داده شده به پسرای گلم رنگ شود ، و تیکه های پیتزا را برش داده و روی آن  بچسبانید و فردا با خود به کلاس بیاورید.

به سوالات کتاب تا صفحه ۴۸ جواب دادیم.

سوالات را تا شماره ی ۸ نوشتیم .

فایل سوالات در گروه شاد گذاشته می شود تا آخر بنویسید و در کتاب بچسبانید.

در گروه شاد گذاشته می شود تا آخر بنویسید و در کتاب بچسبانید.

صبح اول هفته ی شما به نیکی و شادی

املای کلمات درس ۱ تا ۳ دوباره مرور و تمرین شد.

برگه های ارزشیابی برسی شد در پوشه کار قرار گرفت

تمرینات ریاضی که در دفتر نوشته بودید ،دوباره در کلاس حل و رفع اشکال شد.

صفحه ۵۲ تساوی کسرها تدریس شد

با دستورزی آن کار کردیم.و صفحه ۵۲ را نوشتیم.

پروژکتور

ابزار آموزشی

در دفتر ریاضی ۵ دایره به شعاع ۲ سانتی متر با پرگار رسم کنید و به ترتیب هرکدام از آن هارا به صورت زیر تقسیم بندی کنید.

دایره اول ، ۲ قسمت مساوی

دایره دوم ، ۴ قسمت مساوی

دایره سوم ، ۶ قسمت مساوی

دایره چهارم ، ۸ قسمت مساوی

دایره پنجم ، ۱۰ قسمت مساوی

و به کلاس آورید تا باهم رنگ کرده و کسر آن هارا بنویسیم.

فردا حتما مدادرنگی همراه داشته باشید.

تا سوال ۵ در کلاس نوشتیم.

یک ویدیو آموزشی از چرخه آب دیدیم .

استیک نوت

ویدیو آموزشی چرخه آب

روخوانی دروس فراموش نشود.

کسر در ساعت و محور دوباره تدریس و توضیح داده شد .

تمرینات در دفتر ریاضی برسی شد و تک تک به بچه ها توضیح داده شد تا اشکالاتشان را اصلاح نمایند.

علاوه بر آن چند تمرین ریاضی در دفتر نوشتیم حل کردیم.چند تا هم برای منزل یادداشت کردیم.

صفحه ۵۱ کتاب که در خانه حل شده بود مجدد در کلاس  حل و رفع اشکال شد.

در پایین صفحه ۵۰ و ۵۱ ،شعاع و قطر تدریس شد و نکات آن را نوشتیم.

ابزار آموزشی

دستورزی

تمرینات ریاضی داخل دفتر حل شود.

در دفتر ریاضی به کمک پرگار ۵ دایره رسم کنید و شعاع و قطر آن را مشخص کنید و بنویسید.

مطالب تدریس شده و نکته های نوشته شده در دفتر و در کتاب از فصل کسر تمرین و شود.

برگه های ارزشیابی امضا شود و شنبه تحویل دهید.

برگه های ارزشیابی برسی شد و تحویل داده شد.

در دفتر انشا ۶ الی ۷ خط بنویسید.

روخوانی انشای خود را تمرین کنید.

یک بسته کوچک گِل رس(مخصوص سفالگری) تهیه شود.

و ۳ صفحه از درس ۶ را پسرای عزیزم به صورت گروهی با موزیک بی کلام نوشتند.

روخوانی درس ۶ انجام شد .

درصفحه ۵۴ ،بچه ها داستان های خود را از نگاه کن و بگو گفتند.

در پایین همان صفحه یک نکته از زمان گذشته گفتیم و نوشتیم و توضیح دادیم.

نویسنده ی شعر مثل باران هایلایت کردیم.

رونویسی بچه ها در دفتر مشق برسی شد.

ابزار اموزشی

کتاب فارسی

بالای صفحه یک نکته از آن نوشتیم.

صفحه ۵۱ کسر روی محور گفته شد ،

(در صفحه ۵۰ و ۵۱ کادرهای بنفش تدریس نشده است)

چند تمرین ریاضی یادداشت کردیم برای منزل

پیتزا

ساعت

تمرینات ریاضی در دفتر ریاضی حل شود‌.

صفحات ۵۰ و ۵۱ خوب تمرین و تکرار شود.

تمرینات ریاضی در دفتر ریاضی برسی می شود.

با چرخه ی آب اشنا شدندو با دستورزی توضیح دادیم.

دستورزی چرخه آب

کره ی زمین

به سوالات کتاب در صفحه ۲۴ تا ۲۶ جواب دادیم.

پروژکتور